ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ФОРМУВАННЯ САМОСТІЙНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Олександра Бикова; Валерій Радул

doi:10.36074/grail-of-science.07.06.2024.085

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ФОРМУВАННЯ САМОСТІЙНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Authors

Олександра Бикова Льотна академія Національного авіаційного університет, Україна https://orcid.org/0000-0002-1427-9853
Валерій Радул Льотна академія Національного авіаційного університет, Україна https://orcid.org/0000-0001-5354-9142

DOI:

https://doi.org/10.36074/grail-of-science.07.06.2024.085

Summary

Професійна самостійність майбутніх фахівців не є вродженою якістю особистості, вона формується поступово, в міру накопичення ерудиції у вирішення необхідних професійних задач, це вимагає впливу на динаміку цього процесу в процесі здобуття знань. Пошуки теоретичного і практичного, психолого-педагогічного обґрунтування формування самостійності вимагають дослідження досвіду зарубіжних фахівців.

Downloads

PDF

Downloads

Download data is not yet available.

License

References

Смайлс С. Самопомощь (2021). Харьков : Литера Нова.

Сердюк, Л.З. (2017) Психологічні основи самодетермінації особистості в концепції внутрішньої свободи Г.О. Балла. .Гуманний розум: збірник статей (присвячено пам’яті Георгія Олексійовича Балла) Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Завгородня, О.В. & Зливков, В.Л. (ред.) Лукомська, С. О. & Федан, О.В. (клад.), 142-148. Київ : Педагогічна думка.

Dornyei, Z. (2001). Teaching and Researching Motivation. Edinburgh Gate, England: Pearson Education.

McGrath, I. (2000) Teacher autonomy Learner autonomy, teacher autonomy : Future directions. (с.100-110) Sinclair B. & McGrath I. & Lamb T. (eds.) London : Longman.

Хутка, С.В. & Нагорняк, К.М. (2015) Професійна самостійність у зв'язку із суб'єктивним благополуччям у крос-національній перспективі. Український соціум, (3 (54)), 34 - 37. DOI: https://doi.org/10.15407/socium2015.03.056